Evaluación docente revela deficiencias en educadores nacionales

agosto 5, 2013

Las pruebas de evaluación de desempeño docente revelaron que el sistema educativo público está plagado de docentes con niveles mediocres e insatisfactorios de conocimiento. El informe preliminar de los resultados de los exámenes de entendimiento al que fueron sometidos 55 mil maestros de centros públicos arrojó que el promedio nacional de notas fue de un 68 por ciento, lo que a juicio de la Secretaría de Educación desnuda que el perfil de miles de maestros no es el adecuado para impartir clases. Pero también hay segmentos de maestros que obtuvieron calificaciones de hasta 11 por ciento, siendo estos los que peor nota obtuvieron.

La pruebas fueron realizadas por la Dirección General de Evaluación de la Calidad Educativa (Digece), de la Secretaría de Educación, del 15 al 22 de julio en los niveles de prebásica, básica y media en materias de matemáticas, español y pedagogía. La Digece utilizó los resultados de 45 mil 532 exámenes para establecer el promedio de rendimiento y los resultados son preocupantes. Los porcentajes fueron establecidos en cuatro categorías. En el nivel “medio” o mediocre se ubican 33 mil 215 profesores (73 por ciento de los evaluados) que sacaron notas entre 61 y 80 por ciento. Mientras, apenas 2 mil 364 educadores (5 por ciento de los evaluados) sacaron de 81 a 100 puntos, o sea están en un nivel alto. En las categorías de nivel bajo e insatisfactorio se situó el 22 por ciento de los maestros, es decir 9 mil 898 maestros. Específicamente en el nivel bajo hay 672 educadores (2 por ciento de la población evaluada) cuyas notas fueron de 11 a 40 puntos.



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